新竹市山風複式童軍團

中 國 童 子 軍 服 務 員 訓 練 吳正宏編纂
一﹑中國童子軍運動
　　早在民前二年，嚴家麟先生即在文華書院創立了幼童部；民前一年把童軍小冊譯成了中文，把幼童部的小朋友用童軍方法來訓練，是為童軍活動在我國之濫觴，一直到民國元年（1912）二月廿五日，嚴先生始在武昌文華書院創辦童子軍團，繼後許多教會學校及團體陸續組織辦團，由此童子軍運動便在我國逐漸發展；。
二﹑服務員訓練及木章訓練
　　童子軍的服務員乃是採義務制度，至於服務員之專職訓練機構則一向缺乏，直至民國四十八年，吳兆棠博士（國際極偉訓練營中國分營區主任），為了倡導更多的義務服務員參與童子軍運動，乃將木章訓練制度介紹於我國，並於該年在陽明山舉辦首次童子軍木章訓練，到八十七年三月為止，木章訓練已辦理行義四次；羅浮八次；幼木八十五次；童木八十一次；在此一訓練下之服務員己逾數萬人以上，如果再加上木章基訓，則受訓人員將近數十萬之多，木章訓練的推廣，對於我國童子軍運動不但提供眾多的義務服務員，而且對改進活動的方法也貢獻不少。
　　此外為因應實際需要尚設有輔導木章，其訓練之對象為社會上對童軍運動能有特殊貢獻者為限，並非人人可參加，且其訓練之課程亦僅有五天。
　　木章訓練之進程如下表列：
說明班（一至三天）－有關概念之認識；
基本訓練（幼童軍三天，童子軍五天）－領導帶團初步入門；相當於中級課程；
木章訓練（幼童軍六天，童子軍七天，輔導木章五天）。
三﹑如何獲得木章
　　首先欲獲得木章，必需經過木章基本訓練，訓練時間如上述，然後經過六個月後才能再申請參加木章訓練，木章訓練完後，由總會分配國家訓練營之訓練員或助理訓練員再以輔導，此時需將第一部作業繕寫，並交由輔導批閱，連同輔導會議紀錄中所做之承諾書送訓練營備查，再由訓練營核派輔導做一年之追蹤輔導，期滿之後，由輔導把觀察結果，連同承諾考核書送訓練營審核，通過之後即可獲得通知繳交費用，並擇期頒授木章證書及木章﹑領巾等。
　　在考核期中，受考核者，應主動隨時與輔導取得連繫，並將承諾事項逐一做成紀錄，期滿之後，裝訂成冊送交輔導覆核，同時受考核期間，若有大的活動時，亦應主動邀請輔導前來指導，並做成紀錄。獲得木章之進程如下列：
第一部作業－理論研討；
第二部作業－受訓；
第三部作業－承諾與考核。
第四－頒授木章。
四﹑服務員的進修
　　如同童子軍運動所揭示的，參加童子軍運動是自願﹑且標榜一日童軍終身童軍之奉獻，一旦身為童軍服務員，自當終身奉獻童軍運動，在這漫長之過程中，時代日新月異，如何適應因時而異之時代背景需要，身為義務服務員自當一斷的自我充實，才能領導青少年，吾人可循一．自我研究；二．參與團長進修與團行政研習；三請教專家學者，三個方向做自我不斷之學習。