新竹市山風複式童軍團

104年臺灣區童軍教育種子教師團行政暨多元智能研習實施計畫

一、目   的：

（一）教育部國民及學前教育署為因應12年國民基本教育對於高級中等學校｢適性揚才｣之教育目標，精進童軍教育人員對於多元課程社團教學的設計能力，強化對於學生潛能開發、探索之能力，提供適性發展之環境，並具備優質銜接國民中學階段童軍教育之知能，爰委託並補助臺灣省童軍會辦理此研習。

103年臺灣區童軍教育種子教師團行政暨多元智能研習實施計畫

一、目   的：

（一）教育部國民及學前教育署為因應12年國民基本教育對於高級中等學校｢適性揚才｣之教育目標，精進童軍教育人員對於多元課程社團教學的設計能力，強化對於學生潛能開發、探索之能力，提供適性發展之環境，並具備優質銜接國民中學階段童軍教育之知能，爰委託並補助臺灣省童軍會辦理此研習。

新竹市童軍參與第17屆世界童軍網路大會活動辦法
一、 目 的:促進童軍兄弟情誼，增進童軍國際視野。網際網路電腦資
訊之愛好、增進國際友誼。並培養童軍伙伴之專門知 
能及領導能力。
二、主辦單位：新竹市政府
三、主辦單位：新竹市山風文化教育服務協會
四、承辦單位：新竹市山風複式童軍團
五、協辦單位：新竹市立東門國民小學 新竹市童軍會
六、活動日期：102年10月20日（星期日）上午9時至下午4時。
七、活動地點：新竹市立東門國民小學（新竹市民族路33號）
八、參加對象：本市學校及社區童軍經家長同意，均可報名參加，歡迎女童軍或外縣市童軍及一般學生(不限性別)組隊參加。

新竹市102年度童軍服務員增能研習實施計畫
壹、目的：
一、培訓知能兼備之童軍義務服務員，以利各校團及各社區推展童軍運動。
二、提昇童軍義務服務員及社區人士活動帶領之技巧並增加實際活動經驗。
三、提升地區童軍義務服務員童軍技能與技巧。
貳、辦理單位：
一、指導單位：中華民國童軍總會
二、主辦單位：新竹市政府、新竹市山風文化教育服務協會
三、承辦單位：新竹市山風複式童軍團
四、協辦單位：新竹市童軍會
叁、研習日期：中華民國102年11月10日（星期日）上午9點00分至11時30分。

桃園縣 102 年羅浮成長營實施辦法

一、目  的：藉由營隊規劃之整體課程，提升羅浮領導能力、學習衝突管理、溝通協調及問題解決之態度與能力，以增進團隊之向心力。

嘉義市102年度樂齡族與童軍融合體驗營實施計畫

一、依據：教育部102年4月15日臺社（一）字第1020054632號函辦理。

二、計畫目的：

嘉義市102年度「隊長隊」訓練營實  施  計  劃

壹、計畫緣起：

        「小隊」為童軍活動之基本單位。因之，小隊的成功與否關乎團的存繫；而小隊中

桃園縣國民中小學102年民俗才藝研習活動實施辦法

一、目    的：為培養中小學生民俗才藝，增進參與國際交流活動之基礎，特訂定本辦法。

二、指導單位：桃園縣教育局

桃園縣國民中小學102年國際語言研習活動實施辦法

一、目    的：為培養中小學生外國語文能力，增進參與國際交流活動。之基礎，特訂定本辦法。

二、指導單位：桃園縣政府教育局

桃園縣國民中小學102年登山安全研習活動實施辦法

一、目    的：為培養中小學生登山安全以及野外活動技能，培養野外安全活動之能力，特訂定本辦法。

二、指導單位：桃園縣教育局

102年度中華民國童軍SWA及 MoP 方案企畫與執行工作坊

 一、 目    的：

 探討世界童軍服務方案(SWA)、和平信使計劃(MoP)申請與實施，並以成果發表模式進行羅浮參與世界童軍服務方案、和平信使計劃之成果展示與觀摩，提升童軍服務精神。

新竹市童軍會辦理101年度童軍服務員增能研習實施計畫

壹、目的：

親愛的伙伴您好
業已收到您的報名資料
再次感謝您參與本次世界童軍空中網路大會新竹站台之活動

中華民國童軍總會第一期空童軍服務員研習營實施辦法

一、 主辦單位: 中華民國童軍總會、財團法人航空事務教育基金會

中華民國童軍總會第一期海童軍服務員研習營實施辦法
一、 主辦單位: 中華民國童軍總會
二、 承辦單位: 中華民國童軍總會活動暨進程委員會  香港童軍總會訓練署

中華民國建國101年、中華民國童軍創始101年

“推展環境教育暨品德體驗教育團長研習營” 報名辦法              

2012小狼草山音樂夏令營~一場光和影的對話

一場光和影的對話即將在陽明山苗圃童軍營地悄悄的展開; 皮影戲的詭譎， 布袋戲偶的堅決，意氣風發的說唱藝術，讓叢林奇談幻化百變姿態吸引你的目光。

2012亞太區童軍人口成長檢討研討會

APR Workshop on Membership Growth Review 2012

亞太區辦事處與澳門童軍總會將合辦上項研討會，研討會的目的在提供各會員國負責童軍人口成長工作之負責人交換工作經驗與分享成果。