新竹市山風複式童軍團公告區

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馬英九總統上午接見「亞太地區童軍委員會會議」與會代表一行,除頒發「中華民國童軍國際榮譽章」,表彰渠等長期為世界與亞太區童軍運動所付出的貢獻,並說明童軍運動對青少年身心及人格發展之重要性。
  總統致詞時表示,他今天非常高興以中華民國總統及「中華民國童軍總會」會長的雙重身分,歡迎訪賓來臺參加「亞太地區童軍委員會會議」,商討亞太地區童軍運動推展及世界性童軍活動等議題。
  總統指出,「世界童軍運動組織」(World Organization of the Scout Movement)在亞太地區的會員國包括中華民國、日本、韓國、澳洲、紐西蘭、印度、馬來西亞、新加坡、泰國及菲律賓等共24個國家與地區,正式登記的童軍人數約1,500萬名,為該組織中會員人數最多的地區。

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銘言 (Motto)

「準備」(Be-Prepared) 是貝登堡勳爵在南非從軍時所探用的銘言,一直被男童軍及女童軍所探用。在女童軍活動中,女孩子們所學到的東西跟她們在學校或家裡所學到的不同。服務員協助她們變成敏捷,而且養成迅速思索的習慣,這樣到危急的時候,她們便會立刻做出正確的事情,助己助人。

 

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中華民國童軍總會表揚績優童軍團實施細則

一、   依據:中華民國童軍總會輔導暨組織發展實施辦法附則,訂定本實施細則,並頒布實施。

二、 宗旨:爲培養青少年崇尚榮譽與團隊合作精神,表彰對於辦理團務工作、訓練、活動等項,表現優異之童軍團,俾資激勵童軍運動更行蓬勃發展。

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申請入學下月登場/申請社區高中 可依PR值向上多填志願

更新日期:2009/05/25 04:09

〔記者林曉雲、陳宣瑜/台北報導〕第一次基測結束,高中職申請入學招生六月初登場,在政策推動下,各高中申請入學招生比例都大幅增加,建中及北一女均釋出五成名額,預計報名人數也會增加。補教老師建議,許多社區高中的申請入學分數比登記分發低,考生可向上申請一到兩個志願序學校。

申請入學分數較登記分發低

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吳故常務理事兆棠博士紀念獎學金設置由來

吳兆棠博士字昭讜,安徽休寧人,早歲留學德國獲柏林大學教育博士學位。歷任國立中正大學校長、澳門中山學院院長、教育部督學、司長、台灣省教育廰長、青年反共救國團副主任。民國廿七年參加中國童子軍運動領導工作,並主持服務員訓練閱三載,造就人才逾二千人。嗣歷任中國童子軍總會主任秘書、全國理事暨駐會常務理事等職,指導會務不遺餘力。吳博士曾多次代表我國出席在英、緬、印等地舉行之國際會議及貝登堡百年紀念金禧大露營,並接受木章訓練於極偉園。民國四十五年主持第三次全國大露營於高雄大貝湖;民國四十八年創辦中國童子軍極偉園訓練營,釐訂我國童子軍義務服務員訓練制度,為我國童子軍運動奠定深厚之基礎。民國五十年中國童子軍創立五十週年紀念大會,總會兼會長先總統  蔣公以其貢獻卓越,為頒授童子軍服務員榮譽獎狀用以矜勲。

民國五十一年吳博士復倡導興建中國童子軍活動中心及童子軍固定營地,籌資、相土、鳩工、庛材,靡不躬親擘劃。吳博士一生從事教育事業與青年活動,勲銘黨國名重上庠,其對中國童子軍事業之宏規,厥功尤偉。民國五十三年七月三日先生因病逝世。吳博士夫人汪瑞女士以其遺著出版所得全部收入,捐由中國童子軍總會設置吳兆棠博士紀念獎學金,造福童子軍,永誌弗忘。

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總統接見中國童子軍總會代表

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  • Mar 08 Thu 2007 11:50
  • 活動

活動
簡介
活動方案發展的最後步驟就是為各年齡階層內各級童軍選擇適合個人發展的活動。

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漸進式發展
簡介
由於童軍方法基本上且必須是漸進式的,而童軍運動傳統上所慣用之進程設計(如進級制度、或徽章制度)既是有系統之衡量與表彰進步之方式。進程設計也是青年活動方案的一部份。

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個人發展領域
簡介
選擇適切的”個人發展領域”;提供了一種較有系統性的訂定各年齡層活動方案內容之方法,由此可達成童軍之教育目標及童軍之目的。

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教育目標
簡介
教育的目標(活動方案的目標)也就是青年活動方案的目標;亦是我們達成童軍運動目的之指導方針,更明白指出童軍運動之基本原則。

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各年齡層
簡介
隨著青年人年紀和經驗增加,他們的需求、興趣和期望也會改變,童軍運動也必須隨著此一變動而有所因應措施。

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社會的需求
簡介
童軍運動的目的是開發青年人的能力,使他們成為社會之助力。

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青年人的需求、興趣與期望
簡介
童軍運動若是要達成其目的,則其為青年設計之青年活動方案就需提供符合年輕人需要、興趣與期望的內容。假如其青年活動中缺少這些,則會讓年輕人認為毫無相關或索然無味。

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童軍運動之方法
概述
童軍運動方法是此一運動教育青年人的特殊方法;也是童軍運動的基本。在童軍世界組織的憲章中有如下的定義:

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童軍運動的目的與原則
概述
在世界總部的憲章中一段有關童軍運動目的之說明如下:

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活動方案之研擬發展
以下提供各國總會在研擬一具體且符合時代潮流之青年活動方案的重要參考指引;青年活動方案應:
 奠基於童軍運動之目的與原則之上。

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社區童軍運動
「社區童軍運動」此名詞乃源起於為了協助各國童軍總會發展出更廣義的「服務他人」的活動方案。這並不是一個新的活動,更不是年度口號或年度工作重點。它的內涵即是童軍運動的一部份;其目的乃在於協助各國總會在此一基礎上擴大其活動內容與活動方案。這除了立即對童軍、社區及各國總會產生正面效果外更具有深遠的影響。
「社區童軍運動」除了是各國總會領導人員所應正視的議題外,它更應受到各國負責青年活動人員的特別重視。我們應運用它並透過符合時代潮流,且具吸引力、挑戰性的青年活動來達成童軍運動的社會教育目的;以期對其社區、社會有所貢獻。

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中 國 童 子 軍 服 務 員 訓 練 吳正宏編纂
一﹑中國童子軍運動
  早在民前二年,嚴家麟先生即在文華書院創立了幼童部;民前一年把童軍小冊譯成了中文,把幼童部的小朋友用童軍方法來訓練,是為童軍活動在我國之濫觴,一直到民國元年(1912)二月廿五日,嚴先生始在武昌文華書院創辦童子軍團,繼後許多教會學校及團體陸續組織辦團,由此童子軍運動便在我國逐漸發展;。

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世界服務員資源委員會(World Adult Resources Committee)
  世界童子軍運動組織,簡稱WOSM,主要由:世界童子軍袖會議(簡稱世界大會)﹑世界童子軍委員會﹑及世界童子軍總部三個部門組成。
世界童子軍領袖會:貝登堡於一九二0年舉辦第一次世界大露營時,遊請各代表團的團長共商推動童子軍運動的理念,並決定組織一個國際性的組織架構,此即是領袖會議的濫觴。原則上每二年舉行一次會議,而自第卅屆在一九八五年德國慕尼黑舉行後,改為每三年舉行一次。此會議之目的乃在於促進全世界童子軍運動的團結與發展,因此會議之主要內容包括:世界童子軍運動之政之訂定,研討世界童子軍委員會與各會員國所提提案或報告,審查新會員國申請入會案,臨時提案或公開討論,選舉世界委員會委員等。  

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極偉園(Gilwell Park)
  極偉園位於倫敦郊區,在一九一九年成為英國童子軍總會的財產,被用作童子軍訓練及服務員的露營地;隨著時間消逝以及童子軍運動的發展,極偉園多年來在訓練世界各地的服務員方面扮演了重要的角色,因而被全世界視為國際訓練中心,目前極偉園恢復原有目的,為英國童子軍服務員的活動及訓練中心,但由於子軍運動的歷史及發展已烙跡在這個地方,極偉園對世童子軍運動的影響深厚,而許多服務員對這個地方的感情也很深厚。
  極偉園的象徵是用一根木材,上面砍上一把大斧頭,木材和斧頭是第一屆極偉訓練營體的象徵,這個團體由全世界數千位已完成木訓練的成人組成,一年一度的再聚是在倫敦及其他國家的訓練中心舉行,在我國則常利用大露營時機,辦理木章持有人的聚會。

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